Descripción de la actividad:
Objetivos:
Para introducir esta actividad, en primer lugar, entraría la persona que hace el rol de vecina, que preguntaría a los niños si han visto a su gallina.
Luego, aparece otra compañera, contando que de camino a clase, se había encontrado con un mago que le dio un saco mágico con tres objetos. Se los va poniendo uno a uno preguntando a los niños qué es y en qué lugar se coloca, haciendo de este modo partícipes a los niños. Tras colocarse las partes encontradas en el saco se convierte en una gallina. Seguidamente, realizamos preguntas relacionadas con las características de dicho animal.
Es entonces cuando vuelve a aparecer la vecina, dueña de la gallina, diciendo que menos mal que la ha encontrado que es la hora de darle de comer, inculcando así el cuidado y respeto hacia los animales.
Después de esto, procedemos a enseñar la letra de la canción. Para ello, iremos repitiendo las frases de forma entonada a la vez que realizamos los gestos para que los niños las vayan repitiendo una a una, y así, poco a poco, introducir la melodía.
Empezamos a cantar la canción.
Por último, la gallina pondrá 10 huevos, que esta vez serán pelotas de de pin pon. Posteriormente, llegará la vecina que irá recogiendo y contando en voz alta los huevos uno a uno, con la ayuda del alumnado.
A modo de despedida, la vecina dirá que es muy tarde y tiene que irse a hacer la comida. Para ello cogerá un huevo de los puestos por su gallina y lo romperá, simulando hacer una tortilla.
Luego, aparece otra compañera, contando que de camino a clase, se había encontrado con un mago que le dio un saco mágico con tres objetos. Se los va poniendo uno a uno preguntando a los niños qué es y en qué lugar se coloca, haciendo de este modo partícipes a los niños. Tras colocarse las partes encontradas en el saco se convierte en una gallina. Seguidamente, realizamos preguntas relacionadas con las características de dicho animal.
Es entonces cuando vuelve a aparecer la vecina, dueña de la gallina, diciendo que menos mal que la ha encontrado que es la hora de darle de comer, inculcando así el cuidado y respeto hacia los animales.
Después de esto, procedemos a enseñar la letra de la canción. Para ello, iremos repitiendo las frases de forma entonada a la vez que realizamos los gestos para que los niños las vayan repitiendo una a una, y así, poco a poco, introducir la melodía.
Empezamos a cantar la canción.
Por último, la gallina pondrá 10 huevos, que esta vez serán pelotas de de pin pon. Posteriormente, llegará la vecina que irá recogiendo y contando en voz alta los huevos uno a uno, con la ayuda del alumnado.
A modo de despedida, la vecina dirá que es muy tarde y tiene que irse a hacer la comida. Para ello cogerá un huevo de los puestos por su gallina y lo romperá, simulando hacer una tortilla.
- Aprender los números del 1 al 10.
- Utilizar su cuerpo como medio de expresión.
- Desarrollar la atención y la memoria.
- Desarrollar la atención y la memoria.
- Facilitar la comprensión musical a través de
elementos visuales.
Contenidos:
- Los números.
- La gallina.
- La gallina.
LETRA:
Yo conozco a una vecina
que ha comprado una gallina
que parece una sardina enlatada
que ha comprado una gallina
que parece una sardina enlatada
Tiene las patas de alambre
porque pasa mucha hambre
y la pobre está todita desplumada
porque pasa mucha hambre
y la pobre está todita desplumada
Pone huevos en la sala
y también en la cocina
pero nunca los pone en el corral
y también en la cocina
pero nunca los pone en el corral
La Gallina Turuleca
es un caso singular
La Gallina Turuleca
está loca de verdad
es un caso singular
La Gallina Turuleca
está loca de verdad
La Gallina Turuleca
ha puesto un huevo, ha puesto dos, ha puesto tres
La Gallina Turuleca
ha puesto cuatro, ha puesto cinco, ha puesto seis
La Gallina Turuleca
ha puesto siete, ha puesto ocho, ha puesto nueve
Donde está esa gallinita
déjala a la pobrecita, déjala que ponga diez
ha puesto un huevo, ha puesto dos, ha puesto tres
La Gallina Turuleca
ha puesto cuatro, ha puesto cinco, ha puesto seis
La Gallina Turuleca
ha puesto siete, ha puesto ocho, ha puesto nueve
Donde está esa gallinita
déjala a la pobrecita, déjala que ponga diez
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